справочному контексту, не позволяет построить
сотрудник-специалист образовательного учреждения (ученый, преподаватель, методист, инженер);
административный сотрудник образовательного учреждения (менеджер);
учащийся;
внешний пользователь ИОС.
Разнородность задач, относящихся к информационно- справочному контексту, не позволяет построить универсальную однозначную классификацию пользователей ИОС. Поэтому данной точке зрения приписана единственная категория внешнего пользователя ИОС, интересы которого связаны с образованием.
Возможности взаимодействия пользователей разных категорий, специфицированных в рамках трех выделенных выше контекстов, с типовыми системными компонентами ИОС через СИ, представлены в табл. 6. Плюс фиксирует применимость компонента пользователями указанной категории. Для обеспечения взаимодействия на нижележащих уровнях профиля должны быть определены модели, регламентирующие соответствующие интерфейсы (рис. 31):
API, представление данных и схемы взаимодействия (протоколы), связывающие клиентские системы с типовым компонентом ИОС;
пользовательские интерфейсы клиентских систем.
Таблица 6. Возможности взаимодействия пользователей и клиентских систем с типовыми компонентами ИОС
Рис. 31. Интерфейсы типовых компонентов ИОС с пользователями и клиентскими системами
Обобщение рассмотренных аспектов архитектуры ИОС позволяет сформировать следующую иерархию групп моделей для уровня приложений.
Общесистемные и инфраструктурные компоненты ИОС.
Инструментарий электронного обучения.
СУУП.
Системы управления контентом (в том числе формирования модульных ИР из ОО).
Системы тестирования.
Репозитории компетенции.
Каталоги ИР и системы управления каталогами.
Хранилища ИР и системы управления хранилищами.
Клиентские среды исполнения программ, ориентированные на процессы электронного обучения.
Тренажерные системы.
ИР для сферы образования.
Инструментарий разработки ИР.
Портальные платформы, приложения и инструментарий.
АИБС и ЭБ.
Автоматизированные системы управления образовательным учреждением (КИС).
Содержание Назад Вперед
Forekc.ru
Рефераты, дипломы, курсовые, выпускные и квалификационные работы, диссертации, учебники, учебные пособия, лекции, методические пособия и рекомендации, программы и курсы обучения, публикации из профильных изданий