Профиль стандартов и спецификаций информационно-образовательных сред



             

Детализация структуры профиля на уровне приложений - часть 6


/p>

Другой класс интерфейсов ИОС с внешним окружением обеспечивает взаимодействие ее типовых компонентов с пользователями и клиентскими системами. К последним относятся клиентская среда исполнения (СИ) программ (операционная система, браузер, средства воспроизведения мультимедийных ИР, подключаемые программные модули), а также приложения, инструменты и ИР, выполняемые и интерпретируемые в рамках СИ. Эти интерфейсы детализируются по категориям пользователей, поддерживаемым БП и задействуемым сервисам. В свою очередь, состав категорий пользователей зависит от точки зрения на ИОС, соответствующей роли, которую она играет в образовательных процессах. В первом приближении здесь выделяются три точки зрения:

  1. контекст электронного обучения – ИОС предназначена в основном для реализации процессов электронного обучения;

  2. административно-информационный контекст – корпоративная ИОС интегрирует средства ИТ-поддержки и автоматизации управления образовательным учреждением, которое не ведет электронного обучения;

  3. информационно-справочный контекст – ИОС выступает в качестве открытой информационной системы, ориентированной на пользователей, интересы которых связаны с образованием.

Первые две точки зрения соответствуют корпоративной ИОС, третья – общедоступной распределенной ИОС.

В контексте электронного обучения пользователей ИОС принято классифицировать на следующие 7 категорий:

  • учащийся, получающий образовательные услуги с помощью технологий электронного обучения;

  • преподаватель, курирующий учебный процесс;

  • менеджер образовательного учреждения, обеспечивающий административную поддержку учебного процесса;

  • менеджер хранилища ИР для электронного обучения, принадлежащего данному образовательному учреждению;

  • поставщик ИР, размещающий ИР в хранилище по договору с образовательным учреждением, который предусматривает выплату отчислений за пользование ими;

  • разработчик ИР, создающий ИР для электронного обучения на основе компонентов, представленных в ИОС;

  • внешний пользователь ИОС.

Вторая точка зрения предусматривает разбиение множества пользователей ИОС на 4 категории:




  • Содержание  Назад  Вперед